王辉，女，汉族，1979年4月出生，现任绥滨县特殊教育学校教师。曾荣获全省优秀教师等荣誉称号。

2021年，由于学校工作需要，她接任了启智班的班主任。成为了这些自闭症及智力残疾孩子的“老师妈妈”，面对这群智力发育有障碍的孩子，沟通成为了巨大的挑战，他们的理解能力有限，而需求又难以言表，常通过哭喊来传达。孩子们常常沉浸在自己的世界里。自控能力极差，课堂上，这些孩子有躺地上玩的、发脾气藏柜子里的、随便下地走动的、还有不知道什么原因就大哭满地打滚的，难以约束。为了使这些特殊学生能够养成良好的习惯，管理好、教育好这些特殊孩子们，王辉倾注了大量的心血，深入研究资料，细致观察每个孩子，结合班级每个孩子的特点，因材施教。制定个性化的个训方案，用爱心、责任心、耐心细致、反反复复地对孩子们进行个训，并持之以恒的训练。王辉坚信，虽然这些孩子与其他孩子不同，发育迟缓，只要付出更多的爱心与鼓励，他们一样会有进步的。王辉积极学习特殊教育理论知识，根据特殊儿童的心理特点和教育需求，用全部的热爱去接纳和关怀每一位学生，尊重并理解他们的个体差异，努力挖掘潜能，不断探索适合他们的教育方法。面对各式各样的棘手情况，王辉总是耐心安抚他们的情绪，对他们倾注更多的关爱。

班上的一个学生，自闭症，留守儿童，和奶奶一起生活，不喜欢和其他同学接触，经常不想来上学，他奶奶为此也很苦恼，也很无奈，为了让孩子尽快适应学校生活，无论是课上还是课下，王辉像妈妈一样关心关爱他。一有时间，王辉就和他在一起游戏互动、学习、写字、与之交流，拉近与孩子之间的距离。通过慢慢的观察，王辉发现孩子对画画、做手工特别有天赋。便自费从网上购买各种手工材料，带孩子一起做手工贴画。每次做完作品之后都贴到班级的板报墙上，孩子非常高兴，特别有成就感，现在孩子特别喜欢来到学校上课。王辉外出学习，孩子非常想念，每天都要求奶奶和王老师视频聊天。特殊教育不同于普通教育,需要付出更多的耐心、爱心、责任心。身为特教人的她，始终以爱国之情拥抱本职，培养这些残疾孩子适应社会的能力。不让每一个孩子掉队，是特殊教育学校老师的使命和梦想，王辉老师用深沉的爱与教师的责任担当，为“折翼天使”照亮了一条通往光明和希望的道路。

自参加工作以来，王辉始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力地工作着，牺牲自己的时间和空间照顾好学生，把女儿和家庭全部交给了丈夫。她的点点付出得到了同学的喜欢、家长的认可，也受到社会各界的广泛赞誉。这两年她带领老师、学生组建了麻线编织社团，制作出各色精美的作品，得到了各级领导以及社会的关注和认可，作品已经被列为绥滨县地方特色文化产品。

在这里，没有理想与梦想的张扬，没有桃李满天下的慰藉，有的只是默默无闻，无私奉献的精神，特殊教育平凡却伟大，渺小却博爱，王辉用她的实际行动诠释了爱与教育的真谛。